Feira de Natal

No dia catorze de dezembro a EB1 de Cimo de Vila da Castanheira dinamizou pela segunda vez, uma feira de natal, aberta à comunidade escolar, no salão paroquial, espaço gentilmente cedido pelo senhor padre João Miguel. 

Foram produzidos, previamente, trabalhos relativos a decorações natalícias, assim como cedidos, também, produtos hortícolas.

Este evento foi organizado pelos professores, auxiliar da ação educativa e alunos da escola, com a colaboração dos encarregados de educação e restante comunidade, que participaram na nossa Feira para disponibilizar/adquirir os produtos que lá se encontravam.

Houve uma forte adesão por parte da comunidade educativa e o stock dos produtos esgotou.

Foi também um convívio alegre entre todos os presentes.

O principal objetivo desta atividade foi dinamizar e dar vida à localidade, bem como estabelecer relações estritas entre a comunidade e a escola.

Saúde Escolar

No dia 11 de dezembro, a nossa escola recebeu a visita das enfermeiras Carla e Clara no âmbito do projeto “Promoção de Ambientes Seguros e Saudáveis” (Saúde Escolar).

Das temáticas abordadas - Postura corporal e Perigos do consumo de álcool, tabaco e outras drogas - constaram as seguintes atividades:

- Ensino e treino de posturas corretas; ensino e treino de técnicas para transporte adequado da mochila e outros pesos; promover a adoção de estilos de vida saudáveis através do conhecimento dos perigos do consumo de álcool, tabaco e outras drogas.

Os alunos visionaram um PowerPoint e um filme, interagindo com as profissionais de saúde e colocando questões pertinentes.

Em jeito de conclusão e, pondo à prova os conhecimentos adquiridos nesta sessão, as crianças participaram num jogo de forma colaborante e entusiástica.

Promover um ambiente escolar seguro e saudável e contribuir para a promoção de estilos de vida saudáveis são os principais objetivos deste projeto.

Ciências Experimentais

No dia 25 de novembro, realizou-se a quarta aula relativa ao projeto “Ciências Experimentais”.
Os alunos do 1.º ano divertiram-se muito a observar e a experimentar o comportamento de objetos distintos em água (flutuam/não flutuam), sendo variável a massa dos mesmos.

Os alunos do 3.º e 4.º anos envolveram-se em atividades, de forma proativa e colaborante, observando concretamente a forma como se propaga a luz, bem como a sua decomposição.

Todos concordaram que estas atividades contribuíram para aprender coisas novas e interessantes de uma forma mais divertida.

Magusto Escolar

No dia 23 de novembro, sábado, realizou-se um magusto na Escola Cimo de Vila da Castanheira.

Esta iniciativa, foi integrada na visita a duas escolas do 1.º ciclo, Faiões e Cimo de Vila e representa o culminar de diversas atividades desenvolvidas pela equipa de autoavaliação, responsável pela promoção da participação dos Pais/EE na vida escolar, considerando o tema aglutinador do Plano Anual de Atividades, no ano letivo transato, 100 anos de Escola – Centenário da Júlio Martins.
Neste convívio de S. Martinho tivemos a adesão da comunidade educativa, novos e mais velhos. Todos puderam degustar fêveras e sardinhas assadas, sobremesas confecionadas pelos presentes e, como a tradição exige, as célebres castanhas assadas e bem quentinhas.
O principal objetivo desta atividade foi estimular a partilha de experiências e memórias ligadas à Escola, reconhecendo a sua importância na vida das sucessivas gerações que por ela passaram.

1.ª Paragem Todos aLer+ 2027

No dia 22 de novembro, os alunos da EB1 de Cimo de Vila da Castanheira, pelas 10h15m, participaram na sessão 1.ª Paragem Todos a Ler+ 2027, em articulação com a Biblioteca Escolar. Os textos que selecionámos estiveram de acordo com a temática do LXVI Encontro de Leitura -  Música.

Os alunos fizeram a leitura individual dos poemas, num contexto digital, e entoaram também, em grupo, de forma divertida e entusiástica, as respetivas canções.

Dia Internacional dos Direitos das Crianças

O Dia Internacional dos Direitos das Crianças é comemorado todos os anos a 20 de novembro.

Hoje, na nossa escola, recebemos a visita da Guarda Nacional Republicana, que realizou uma ação de sensibilização no âmbito dos direitos das crianças e na prevenção do abuso e exploração sexual deste grupo de risco.

Os agentes dialogaram com os alunos, apresentaram um "PowerPoint" e um filme sobre esta temática.

No final ofereceram um livro "LEO e o mundo das coisas vivas" e fizeram questão de registar o momento em suporte fotográfico. 

Visita de Estudo

No dia 19 de novembro, os alunos da nossa escola juntamente com as outras escolas do meio rural realizaram uma visita de estudo a Chaves.

Nesta visita tiveram a oportunidade de assistir, na escola de Santa Cruz Trindade, a uma peça de teatro intitulada "Peixe é fixe", (alif).

De seguida, visitaram o museu militar, instalado no Castelo de Chaves e criado em 1978, onde observaram, distribuídos por quatro salas, vários artefactos militares, armas, espadas, uniformes, bandeiras, peças de artilharia, assim como diversas outras peças, que ao longo dos tempos foram sendo utilizadas pelo exército português.

No último andar acedemos ao alto da Torre, em cujo passeio de ronda os alunos puderam desfrutar de uma magnífica vista panorâmica da cidade, do rio Tâmega e dos jardins que circundam o recinto medieval.

Por último visitaram o museu arqueológico, criado em 1929, e que a partir de 1997 se tornou essencialmente arqueológico. Foi uma visita cultural e interessante, guiada por um funcionário do museu, com os alunos interessados e motivados, a colocarem questões pertinentes.  

Foi um dia diferente e bem divertido!

S. Martinho - Magusto

No dia 11 de novembro realizou-se o magusto escolar.

São Martinho foi um dos principais religiosos a espalhar a fé cristã na Gália (a atual França) e tornou-se num dos santos mais populares da Europa! Foi sepultado na cidade francesa de Tours, a sua terra natal, e é por esse motivo que esta data (11 de novembro) foi a escolhida para celebrar o Dia de São Martinho. 

Este ano escolar para assinalar esta data as escolas do meio rural, num total de 97 crianças/alunos, participaram na celebração desta efeméride, na Escola EB1 de Cimo de Vila da Castanheira, que teve novamente outras dinâmicas na sua concretização, dando seguimento à aplicação do DAC (domínio de autonomia curricular), no âmbito do projeto “Meio Rural em Movimento”. 

As crianças/alunos envolveram-se nas seguintes atividades:

- Visualização do filme “A Lenda de S. Martinho”;

- Colaboração na confeção das castanhas assadas, na fogueira do recreio;

- Pintura de uma Banda desenhada (desdobrável);

- Preenchimento de um crucigrama e de uma "sopa de letras" (desdobrável);

- Resolução de um enigma matemático (desdobrável);

- Descoberta de diferenças entre duas imagens (desdobrável);

- Traçar percursos (desdobrável);

- Degustação das castanhas assadas.

Desenvolver competências pessoais e sociais, de participação ativa e diferenciar estratégias de ensino, das atividades, da organização dos grupos de trabalho, metodologias e instrumentos de avaliação usados, foram os principais objetivos desta atividade.

As crianças/alunos colaboraram de forma entusiástica e sentiram que aquele dia foi diferente, tendo já manifestado interesse em repetir esta experiência em próximos eventos.
As crianças irão responder a uma questionário online como forma de avaliação da atividade.   

Read For the Record

No dia 7 de novembro e em articulação com a biblioteca escolar, no âmbito da atividade Read For the Record, os alunos da nossa escola, procederam à leitura da história "Obrigado, Omu", de Oge Mora.
Mais uma vez a literacia da leitura foi potenciada com o treino da leitura e das competências leitoras.

Os alunos foram recetivos, demonstrando interesse e entusiasmo pela atividade.

Ciências Experimentais

No dia 6 de novembro, as professoras Glória Freitas e Helena Abreu realizaram a terceira aula relativa ao projeto “Ciências Experimentais”.

Os alunos do 1.º ano realizaram experiências com a luz e puderam verificar como se propaga a luz.

Os alunos do 3.º e 4.º anos exploraram a formação de imagens de espelhos planos em diferentes ângulos e puderam testemunhar a quantidade das mesmas que um objeto forma, combinando dois espelhos planos em posições distintas.

Ficaram muito entusiasmados ao demonstrarem os seus conhecimentos sobre a classificação de ângulos e, também, ao construírem e manusearem um caleidoscópio.

É interessante constatar como o grupo, gradualmente, se familiariza com o novo vocabulário e cada vez mais vai sendo capaz de responder à questão-problema.

Ciências Experimentais

No dia 28 de outubro, as professora Glória Freitas e Helena Abreu estiveram na nossa escola, a dinamizarem atividades no âmbito do projeto “Ciências Experimentais”.

As experiências foram muito interessantes, decorreram num contexto simultaneamente pedagógico e divertido, permitindo aprofundar e aumentar os conhecimentos científicos.

Os conceitos "Tato, macio, duro, mole, rugoso, liso", foram explorados, no 1.º ano,  para os alunos verificarem que nem todos os materiais têm a mesma forma e a mesma textura.

"Porque é que os órgãos são tão diferentes?" foi a questão-problema colocada ao alunos dos 3.º e 4.º anos, para se apropriarem do conceito de célula: morfologia, função e relação com os órgãos do

corpo. Os alunos tiveram oportunidade de observar ao microscópio, com muito entusiasmo e curiosidade, várias preparações de células definitivas.

Foram levantadas questões interessantes sobre a temática, observando-se uma interação permanente entre as professoras e os alunos, em todo o decorrer da aula, verificando-se o cumprimento das regras de grupo. 

Galardão-Bandeira Eco-Escolas

O nosso agrupamento de escolas dr. Júlio Martins foi contemplado com o Galardão - Bandeira Eco-Escolas, no âmbito do Programa Eco-Escolas, que foi desenvolvido no decorrer do ano letivo 2018/2019, em reconhecimento pelo empenho e trabalho realizado pela comunidade e parceiros.
Assim, recebeu a bandeira verde que ficará hasteada na escola sede, mas que também irá rodar pelas diferentes escolas do Agrupamento que se empenharam na dinamização deste projeto.
Na nossa escola, dia 22 de outubro, realizou-se a primeira cerimónia do hasteamneto da bandeira.
Recebemos a visita do sr. Diretor, da professora Beatriz Martins, da coordenadora do Programa Eco-Escolas, a professora Ana Gomes e da senhora presidente da Junta de Freguesia Lígia Silva.
A professora Ana apresentou um PowerPoint com as atividades realizadas ao longo do ano letivo anterior, responsáveis pelo Galardão recebido, suscitando aos alunos questões pertinentes, os quais reconheceram, com grande entusiasmo, os seus próprios trabalhos.
De seguida, o sr. Diretor discursou, agradecendo e manifestando o seu agrado pelo trabalho feito e também pelo seu reconhecimento.
Os alunos declamaram um poema "Eco Poema", da sua autoria, ao som da música Heal The World e prosseguiu-se com o hastear da bandeira.
A cerimónia foi concluída com os alunos a assumirem e colocarem o seu compromisso escrito (em verso), num painel previamente elaborado, e com a oferta a todos os presentes de um marcador de livros alusivo ao Programa Eco-Escolas.
É com orgulho que olhamos todos os dias para a nossa bandeira e vamos prosseguir, com mais prazer ainda, com este tipo de atividades.

Dia Mundial da Alimentação

Anualmente, no dia 16 de outubro, celebra-se o Dia Mundial da Alimentação. Este dia marca o dia da fundação da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura, em 1945.

As escolas do meio rural, num total de 97 crianças/alunos, participaram na celebração desta efeméride, na Escola EB1/JI de Vila Verde da Raia, que este ano escolar teve outras dinâmicas na sua concretização, em função da aplicação de um DAC (domínio de autonomia curricular), no âmbito do projeto “Meio Rural em Movimento”.  

As crianças/alunos envolveram-se nas seguintes atividades:

- Visualização de um filme “O Ciclo do Pão”, retratando as várias fases da sua confeção;

- Visualização da confeção do pão;

- Produção de uma Banda desenhada;

- Distribuição de um desdobrável sobre alimentação saudável;

- Degustação do pão confecionado.

Desenvolver competências pessoais e sociais, de participação ativa e diferenciar estratégias de ensino, das atividades, da organização dos grupos de trabalho, metodologias e instrumentos de avaliação usados, foram os principais objetivos desta atividade.

As crianças/alunos colaboraram de forma entusiástica e sentiram que aquele dia foi diferente, tendo já manifestado interesse em repetir esta experiência em próximos eventos.  

Ciências Experimentais

No dia 14 de outubro, deu-se início ao projeto “Ciências Experimentais”, este ano com a presença das professoras Glória Freitas e Helena Abreu.

Os alunos do 1.º ano divertiram-se muito experimentando formas de propagação do som pelo ar, reconhecendo que o som é produzido pela vibração de um objeto que faz entrar o ar em movimento.

Os alunos do 3.º e 4.º anos familiarizaram-se com alguns conceitos (reação, dureza, resistência e flexibilidade) e vivenciaram os mesmos, realizando experiências e verificando o que acontece aos ossos quando expostos ao calor intenso. 

Acharam as experiências muito interessantes e envolveram-se de forma proativa e entusiástica na sua própria aprendizagem.

É com grande ansiedade que os alunos aguardam a próxima visita das professoras.

Regresso à escola

Este trabalho deu início a um novo ano letivo, dando asas a que os alunos expressassem emoções e sentimentos, com a dinamização do jogo "Regresso à escola", no âmbito da receção aos alunos.

O principal objetivo foi proporcionar aos alunos um regresso agradável à escola.

Foi muito divertido e interessante. Todos interagiram uns com os outros, sentindo-se entusiasmados e felizes.

Ciências Experimentais

No dia 27 de maio, mais uma vez, a professora Glória esteve na nossa escola, no âmbito do projeto “Ciências Experimentais”.

Desta vez as experiências foram mesmo muito interessantes! Até animais fizeram parte desta atividade, que decorreu num contexto simultaneamente pedagógico e divertido, sensibilizando para o seu respeito e para a sua proteção.

Reconhecer caraterísticas externas do bicho-da-seda, recolhendo dados sobre o modo de vida desse animal (o que come, como se reproduz, como se desloca e as suas metamorfoses) e realizar experiências com água, verificando que é possível a partir de uma solução recuperar o soluto, ou seja, que a dissolução é um fenómeno reversível, foram os principais objetivos desta sessão.

As regras foram cumpridas e os alunos levantaram questões pertinentes sobre a temática, permitindo aprofundar e aumentar os seus conhecimentos científicos.

3.ª Paragem Todos aLeR+2027 - Dia Internacional das Crianças Desaparecidas

No dia 24 de maio, as crianças e alunos da EB1/JI de Cimo de Vila da Castanheira, pelas 10h30m, realizaram a 3.ª Paragem Todos a Ler+.

O propósito da data foi encorajar a população e a comunicação social para refletir sobre todas as crianças que foram dadas como desaparecidas na Europa e no Mundo, e espalhar uma mensagem de esperança e solidariedade a nível internacional para com os pais e famílias que vivem este problema.

Pretendeu-se que este dia fosse lembrado em todos os lares de todos os países sensibilizando a comunidade educativa.

Mais uma vez os alunos abordaram a leitura a pares com as crianças do pré-escolar, num contexto digital, potenciando a melhoria da compreensão leitora e o prazer de ler.

Resinorte

No dia 23 de maio, a engenheira Beatriz Valverde, funcionária da Resinorte, visitou a nossa escola no âmbito do Programa Eco-Escolas.

Este programa pretende encorajar o desenvolvimento de atividades, visando a melhoria do desempenho ambiental das escolas, contribuindo para a alteração de comportamentos e do impacto das preocupações ambientais nas diferentes gerações, reconhecendo e premiando o trabalho por elas desenvolvido.

A nossa escola aderiu a este projeto, uma vez que é de importância crucial criar hábitos de participação e de cidadania nos nossos alunos.

Foi dinamizado, neste dia, um jogo de perguntas e repostas sobre Reciclagem e respetivos adereços, envolvendo todos os alunos da escola e, também, os professores, participando todos de forma entusiástica e muito colaborante.

Todos os alunos, num contexto de dinâmica de grupo, foram assertivos nas respostas, expressando notoriamente os seus conhecimentos e já a sua sensibilização para esta causa.

Dia da Mãe

No dia 3 de maio as crianças da escola EB1/JI de Cimo de Vila da Castanheira entregaram às suas mães uma prenda, que elaborada na escola, ao longo da semana.

Foi com muito empenho e carinho que todos se envolveram, resultando num trabalho final, repleto de afetos, bem ilustrativo do amor e dedicação à MÃE... E uma vez mais, cheio de engenho e arte revelados pelas crianças!

Cultivar o conceito de família, promovendo os sentimentos de fraternidade, amor e harmonia, foi o principal objetivo desta atividade.

Missão UP - Galp

No dia 4 de abril tivemos a visita de uma representante da Galp, que realizou uma palestra aos alunos do 1.º ciclo, no âmbito do concurso Missão UP.

A educação e a cidadania, onde estão inseridos a educação ambiental e o empreendedorismo, são motores para o desenvolvimento de uma sociedade mais sustentável, inclusiva e colaborativa.

No projeto Missão UP, são abordados diferentes temas como por exemplo as fontes de energia, a mobilidade sustentável, a transição energética, o consumo e a proteção de recursos naturais, através de desafios que promovem o envolvimento com a comunidade local, a partilha de ideias e o desenvolvimento de atividades relacionadas com os desafios da energia e da sustentabilidade.

Programa Eco-Escolas e Missão UP Galp - Compostagem

No âmbito do Programa Eco-Escolas e em articulação com o concurso Missão UP Galp – Compostagem, ao qual a nossa escola se candidatou, procedemos ao embelezamento/enriquecimento do recreio.

No referido concurso fez-se a abordagem de diferentes temas, bastante abrangentes e multifacetados, entre os quais resolvemos selecionar “Proteger a Vida Terrestre” pela sua pertinência atual. Debatemo-nos com desafios, envolvendo a comunidade local, a partilha de ideias e o desenvolvimento de atividades.

Através de material reciclado, como paletes, pneus, garrafas e garrafões de água, os alunos realizaram atividades de expressão plástica para o seu embelezamento e, de seguida, fizeram as respetivas plantações nos materiais produzidos. Previamente, a junta de freguesia colaborou, agilizando a preparação e manutenção do espaço exterior.

O resultado final pode ser visualizado nos filmes que publicámos.

Articular diferentes projetos e contribuir para a melhoria global do ambiente da escola, envolvendo a comunidade, foram os principais objetivos do desenvolvimento deste trabalho.

Ciências Experimentais

No dia 2 de abril a professora Glória visitou, uma vez mais, a nossa escola, para realizar experiências, no âmbito do projeto “Ciências Experimentais”.

Dissecar sementes e observar as várias partes que a constituem, colocar em água sementes de fava e feijão e registar o seu comportamento, bem como, observar e verificar o comportamento de rebuçados em vários solventes foram os principais objetivos das atividades desenvolvidas.

Concluíram as atividades lendo e elaborando os registos de informação.
Os alunos, através da pesquisa e experimentação, compreenderam melhor os fenómenos e os acontecimentos observados, dando uma outra importância ao conhecimento do meio, compreensão e domínio do mundo que os rodeia, num contexto simultaneamente pedagógico e divertido.

Ciências Experimentais

No dia 19 de março, a professora Glória dinamizou na nossa escola duas experiências.

A primeira, teve como objetivo “Agrupar sementes segundo o tamanho, cor e forma” e a segunda “Observar o comportamento dos materiais em presença de um íman (atração, não atração e repulsão) e também “Magnetizar objetos metálicos (pregos, alfinetes…)”.

Foram testados ímanes e, através da fricção, magnetizaram-se pequenos objetos metálicos.

Elaborou-se um cartaz coletivo, agrupando sementes diversas, respeitando o tamanho e a cor.

Nas atividades práticas que envolveram todos os alunos foram debatidas ideias sobre os assuntos, de forma entusiástica e bastante participativa.

Preencheu-se a carta – planificação, e realizaram-se os registos das observações e colaboração.

Dia do Pai

No dia 19 de março, os alunos e as crianças da escola EB1/JI de Cimo de Vila da Castanheira entregaram aos seus pais uma prenda elaborada na escola, ao longo da semana: uma garrafa personalizada pelos alunos, recorrendo a materiais diversificados.

O produto final resultou num trabalho revelador das capacidades engenhosas e artísticas das crianças, que se envolveram de forma afetuosa e entusiástica, bem ilustrativa do amor e dedicação ao PAI.

Acrescentando à prenda, os alunos produziram, coletivamente, um poema dedicado ao pai.

Promover os sentimentos de fraternidade, amor e harmonia e cultivar o conceito de família, foram os principais objetivos desta atividade.

Dia Internacional da Mulher

Ciências Experimentais

No dia 7 de março tivemos a visita da professora Glória na nossa escola, no âmbito do projeto “Ciências Experimentais”.

Reconhecer, através de experiências, que o ar tem peso e constatar o princípio dos vasos comunicantes foram os principais objetivos das atividades desenvolvidas.

Nas experiências com água, para testar o princípio dos vasos comunicantes, com recurso a materiais do dia-a-dia, os alunos  perceberam como é que a água dos lençóis de água subterrâneos aparece nas nascentes e nos poços e também como é que a água dos reservatórios chega até às nossas casas.

A parte da experiência de que os alunos mais gostaram e acharam mais divertida foi, sem dúvida, a simulação de um repuxo!

Concluíram as atividades lendo e elaborando os registos de informação.

Foi despertado o interesse, permitindo aprofundar e aumentar o conhecimento dos mais novos, num contexto simultaneamente pedagógico e divertido.

Carnaval

No dia 1 de março celebramos na nossa escola o carnaval. 
Promover o convívio entre alunos, professores, auxiliar e a comunidade educativa e assinalar esta festa como tradição a valorizar, foram os principais objetivos desta atividade.
As crianças e os alunos da nossa escola desfilaram disfarçados de acordo com as personagens selecionadas por eles próprios, em colaboração com as famílias, e dando asas à sua imaginação.

Surgiram as mais diversas representações que deram brilho e colorido à escola. Houve magia e grande animação!

Alunos, professores e assistente operacional envolveram-se num ambiente de grande entusiasmo, com muitas brincadeiras e encenações à mistura.

Afetos

No dia 25 de fevereiro, a nossa escola teve a visita da enfermeira Carla para comemorarmos o Dia dos Afetos, no âmbito do Projeto de Promoção e Educação para a Saúde (PES).

Foram visualizados um vídeo pedagógico e outro de banda desenhada, ambos alusivos à temática dos afetos.

Concluiu-se com uma atividade simbólica, já conhecida e muito apreciada por todos, tendo os presentes trocado e recebido um sentido e significativo afeto através de um abraço.

Foram partilhadas mensagens de carinho, respeito, bondade e afeto.

Com esta atividade pretendeu-se proporcionar, aos alunos, situações que favoreçam a expressão dos afetos e sentimentos.

Iniciação à Programação e Robótica

No dia 14 de fevereiro, dando seguimento do projeto “Iniciação à Programação e Robótica”, o professor Paulo, nas suas aulas de TIC, explorou juntamente com os alunos o programa WORD.

Transformou-se esta tecnologia numa ferramenta no processo de aprendizagem.

O seu funcionamento simples, ao mesmo tempo permitiu uma aprendizagem interativa e rica. Brincou-se com os alunos numa página em branco, criando, formatando, editando, salvando documentos, misturando elementos visuais e verbais.

Este programa potenciou a escrita, a leitura e o desenvolvimento da criatividade, como se pode testemunhar nos textos produzidos pelos alunos.

Com a exercitação do programa Word desenvolveram-se aptidões para melhorar a habilidade leitora e a escrita.

As crianças trabalharam em colaboração e com empatia, além de se aproximarem de ferramentas utilizadas em diferentes segmentos e finalidades da sociedade, incluindo-as no mundo digital.

Até à próxima visita, professor Paulo!

Dia dos Afetos

No dia 14 de fevereiro comemorámos, na nossa escola, o Dia dos Namorados/Afetos.

As crianças do pré-escolar, num contexto de surpresa, presentearam os alunos do 1.º ciclo com desenhos/recortes elaborados por eles.

São uns verdadeiros artistas…

Os alunos do 1.º ciclo retribuíram este gesto com bombons e gomas.

De seguida foi visualizado um vídeo de banda desenhada alusivo à temática dos afetos, “O sapo apaixonado”. 
Foi explorada a história e feita a dramatização por parte dos alunos.

Com esta atividade pretendeu-se contribuir para a reflexão e tomada de consciência da diversidade de sentimentos e afetos, promovendo nos nossos alunos a autoestima, a assertividade, o respeito por si próprio e pelo outro.

Ciências Experimentais

No dia 11 de fevereiro, as professoras Helena e Benilde dinamizaram na nossa escola duas experiências.

A primeira, com o objetivo “Reconhecer a existência do ar”, teve como desafio final “Quem consegue encher o balão?”

Na segunda experiência foram simuladas as fases da Lua e teve como objetivos:

- Constatar a forma da Terra através de fotografias, ilustrações…

- Observar e representar os aspetos da Lua nas diversas fases (observação num simulador),

- Observar num modelo o sistema solar.

Foram debatidas ideias sobre os assuntos, focalizadas nas atividades práticas que envolveram todos os alunos de forma entusiástica e bastante participativa.

Cumpriram-se as regras, com o preenchimento da carta – planificação, e realizaram-se os registos das observações e colaboração.

Iniciação à Programação e Robótica

No dia 8 de fevereiro, relativamente ao projeto “Iniciação à Programação e Robótica”, o professor Paulo, nas suas aulas de TIC, continuou com a exploração “code.org”.

As crianças aprendem a programarem, familiarizando-se com jogos famosos, através de iniciativas e aplicativos desenvolvidos, no âmbito do programa.

Adquirem conhecimentos básicos de ciências da computação, para executar futuramente qualquer tarefa, principalmente no trabalho.

Os alunos contataram, mais uma vez, motivados e bastante participativos, com um conjunto de ferramentas e situações educativas diversificadas e enriquecedoras, através de recursos lúdicos.

Ciências Experimentais

No dia 29 de janeiro tivemos a visita das professoras Benilde e Helena na nossa escola, no âmbito do projeto “Ciências Experimentais”.

Reconhecer, através de experiências, o comportamento dos materiais em contato com a água, (dissolução) e a permeabilidade dos solos foram os principais objetivos das atividades desenvolvidas.

Os alunos leram e elaboraram registos de informação de forma mais cuidada e atenta.
Foi despertado o interesse, permitindo aprofundar e aumentar o conhecimento dos mais novos, num contexto simultaneamente pedagógico e divertido.

É de realçar que, com esta forma de transmissão de conhecimentos, os alunos continuam a interiorizar as regras de trabalho em grupo, respeitando as ideias e opiniões dos outros.

Encontro com o Escritor/Músico Luís Portugal

No dia 28 de janeiro os alunos da EB1/JI de Cimo de Vila da Castanheira deslocaram-se ao Centro Escolar, para o encontro com o escritor / músico Luís Portugal, promovido pela biblioteca escolar. Juntamente com outras escolas.

Em situação de aula, e numa preparação prévia, os alunos puderam ter um primeiro contato com o livro do escritor, onde se interpretaram poemas e se ouviram músicas constantes num CD, que faz parte integrante do livro.

O encontro decorreu em torno da apresentação interativa do livro “As canções da minha escola”. 
As crianças, muito recetivas, responderam com muita animação e expetativa, às constantes solicitações de interação com o escritor/músico.

Concluindo a atividade, seguiu-se uma sessão de autógrafos.

2.ª Paragem Todos a Ler+2027

No dia 23 de janeiro de 2019, às 10h15m, os alunos da EB1/JI de C. V. Castanheira colaboraram na iniciativa promovida pela Biblioteca Escolar “2.ª Paragem Todos a Ler+2027” do Plano Nacional de Leitura (PNL) e da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE).

Os textos lidos foram selecionados de acordo com a temática “Dia Mundial da Liberdade”, no âmbito da abordagem da Educação para a Cidadania, uma coletânea de poemas apelativos e bem divertidos, facultados pelas professoras bibliotecárias.

Desta vez, utilizando estratégias diferentes da anterior, e num contexto de leitura digital, os alunos, numa primeira abordagem, fizeram leitura individual, seguidamente a pares e, finalmente, os alunos do 1.º ciclo leram para as crianças do pré-escolar.  

Esta atividade foi desenvolvida com muito agrado e satisfação, potenciando a melhoria da compreensão leitora e o prazer de ler.

Iniciação à Programação e Robótica

No dia 22 de janeiro, dando seguimento do projeto “Iniciação à Programação e Robótica”, o professor Paulo, nas suas aulas de TIC, explorou juntamente com os alunos jogos didáticos, recorrendo a várias ferramentas digitais.

Desenvolvem-se habilidades de raciocínio, através de recursos lúdicos. As crianças manifestaram a sua motivação expressa numa dinâmica entusiástica e colaborante.

Facilita-se o desenvolvimento de competências e a aquisição de conhecimentos.

Até à próxima visita, professor Paulo!

Ciências experimentais

No dia 15 de janeiro, a professora Glória dinamizou na nossa escola duas experiências.

A primeira, com a temática “Propriedades e utilidades dos materiais”, tinha como objetivos:

- Comparar materiais segundo algumas das suas propriedades;

- Identificar materiais de acordo com as suas propriedades: flexibilidade, resistência, solubilidade, dureza, transparência, combustibilidade.

“Realizar Experiências com luz” foi a experiência seguinte em que os alunos compreenderam que a luz não consegue atravessar todos os materiais, tendo apreendido os conceitos: nítido, pouco nítido, transparente, opaco e translúcido.

Os registos das observações e colaboração foram bastante satisfatórios, denotando empenho dos alunos na resolução das tarefas.

Projeto SOBE

No dia 14 de janeiro, a equipa de enfermeiras do centro de saúde de Chaves, visitaram a nossa escola, no âmbito do projeto SOBE.

Este projeto aumenta a qualidade da divulgação e da informação no universo das escolas. Vem lembrar que o efeito dos alimentos sobre os dentes carece de atenção, quer em casa, quer na escola.
Para este efeito, visualizámos um vídeo sobre saúde oral “O Dr. Dentolas e a Dra. Escova Bem”, foram levantadas questões pertinentes, pela enfermeira Carla e pelas duas estagiárias, a que os alunos responderam de forma entusiástica e colaborante. Continuou-se a atividade com a demonstração de uma correta lavagem dos dentes, recorrendo à utilização de um modelo específico para o efeito.
No final foi distribuído um Kit de escovagem, composto por copo, escova e pasta dentífrica.

Os Reis na nossa Escola

Ciências experimentais

No dia 4 de janeiro tivemos a primeira visita da professora Glória na nossa escola, neste novo ano de 2019, no âmbito do projeto “Ciências Experimentais”.

Muito entusiasmados com a sua visita, não nos esquecemos de lhe desejar “Um bom Ano”!

Reconhecer, através de experiências, a existência do oxigénio no ar (combustões) foi o principal objetivo das atividades desenvolvidas.

Leram e elaboraram registos de informação de forma mais cuidada e atenta.
Foi despertado o interesse, permitindo aprofundar e aumentar o conhecimento dos mais novos, num contexto simultaneamente pedagógico e divertido.

Também é de realçar que, com esta forma de transmissão de conhecimentos, os alunos vão progressivamente interiorizando as regras de trabalho em grupo, respeitando as ideias e opiniões dos outros.

Esperamos, ansiosamente, a próxima visita da professora Glória.

A história dos três Reis Magos

A história dos três reis magos de Fi Nobre