Festa Final de Ano e dos Finalistas

A Festa de Final de Ano e dos Finalistas da nossa escola decorreu na manhã do dia 07 de julho.
Num trabalho multidisciplinar e regular, previamente preparado, foram dinamizadas e apresentadas várias atuações, como: poema sobre a escola e sobre cada aluno, bem como acrósticos; retratos físicos e psicológicos dos finalistas (tudo da autoria dos alunos); canção dos finalistas e no final houve a entrega do diploma e o livro dos finalistas, resultando num espetáculo brilhantemente conseguido por todos os alunos, como o vídeo publicado demonstra.
Num ambiente de alegria, interação e muita emoção a festa foi contagiante e em cada rosto foi possível ver esboçado um sorriso de satisfação.

Partilha de tradições orais

Leituras Partilhadas

No dia 18 de junho, pelas 14:00, os alunos da nossa escola realizaram uma atividade de leitura partilhada, juntamente com os alunos do 1.º ano da turma A, da escola de Sta. Cruz Trindade, via videoconferência, através da plataforma “Meet”.

Os alunos da nossa escola leram poemas da obra “Se tu vises o que eu vi” de António Mota. E os alunos da escola de Sta. Cruz Trindade leram poemas da obra “Abecedário maluco” de Luísa Ducla Soares.

Todos os alunos, de ambas as turmas, revelaram-se muito empenhados e entusiasmados, tiveram a ocasião de conhecer-se um pouco e de partilhar leituras e afetos.

Foi uma atividade bastante interessante, enriquecedora e motivadora, onde todos tiveram a oportunidade de potenciar a compreensão leitora, bem como o prazer de ler.

 

Dia Mundial da Criança

Os alunos da escola de Cimo de Vila da Castanheira deslocaram-se no dia 2 de junho a Chaves, no âmbito da comemoração do Dia Mundial da Criança, juntando-se a outras escolas/alunos do concelho.
Esta atividade decorreu no Forte S. Neutel com uma peça de teatro “Os Três R’s” bem interessante, incluindo animadores que representaram personagens infantis. Foram atividades que proporcionaram momentos de diversão e de muita alegria às crianças.
Foi um dia diferente e inesquecível, promovendo momentos de grande felicidade aos nossos alunos e retratados no filme que divulgámos.

 

Programa Eco-Escolas

 

No âmbito do Programa Eco-Escolas, a nossa escola participou noutro desafio, a construção de uma Pinhata, usando a reutilização de materiais.
Para a forma da Pinhata, cada aluno sugeriu uma determinada forma, fundamentando a sua escolha. A forma escolhida por todos foi a sugestão de uma aluna que escolheu a forma do Planeta Terra, referindo que, uma vez que todos os projetos em que temos participado, e realizado em contexto de sala de aula, no âmbito do Programa Eco-Escola, estão diretamente ligados com a proteção, conservação e preservação do meio ambiente, do nosso Mundo, pareceu-nos a todos a escolha mais assertiva.
Recheámos a nossa Pinhata com gulodices de confeção caseira saudáveis e sustentáveis. Para a elaboração destas iguarias, as encarregadas de educação, gentilmente, se ofereceram para as confecionar. De entre elas, pequenas bolachas de framboesa, fruta desidratada (maçã e banana), panquecas de banana e biscoitos de milho.
Pretendeu-se com esta atividade desenvolver habilidades e atitudes para a proteção e preservação do nosso planeta e atitudes para uma alimentação saudável, bem como promover a reutilização de materiais usando a criatividade e originalidade.

Ciências Experimentais

No dia 28 de maio, a professora Benilde, das Ciências Experimentais, dinamizou mais uma aula relativa ao seu projeto, desta vez, relacionada com os seres vivos, mais concretamente com as sementes, onde os alunos puderam responder de forma ativa às seguintes questões-problema:
- Como se podem agrupar sementes diversas?
- Como são constituídas as sementes?
- O que acontece às sementes depois de terem sido colocadas em água?
Também realizaram experiências com água – vasos comunicantes e puderam constatar o princípio dos vasos comunicantes.
Participaram com interesse e empenho nas atividades, o que os levou a responder de forma mais eficiente às questões – problema, aprendendo coisas novas e interessantes de forma mais divertida.

Iniciação à Programação e Robótica

 

No dia 28 de maio tivemos a visita do professor Paulo Fonseca na nossa escola, (oferta complementar), no projeto “Iniciação à Programação e Robótica”.

Deu-se continuidade à exploração do projeto Scratch e utilizou-se a plataforma EU SEI com jogos lúdico-didáticos.

Os alunos envolveram-se de forma entusiástica, colaborante, colocando questões oportunas e pertinentes.

Com o uso das TIC, criam-se novos e estimulantes ambientes de aprendizagem, que oferecem o contacto com um conjunto de ferramentas e situações educativas diversificadas e enriquecedoras.