Boletim de atividades (1.º Período)

Feira de Natal

No dia quinze de dezembro (sábado) a EB1/JI de Cimo de Vila da Castanheira dinamizou uma feira de natal, aberta à comunidade escolar, no salão paroquial, gentilmente cedido pelo senhor padre João Miguel.  

Este evento foi organizado pelos professores e alunos da escola, com a colaboração dos encarregados de educação e restante comunidade, que colaboraram na nossa Feirinha para disponibilizar/adquirir os produtos que lá se encontravam.

Foram produzidos, previamente, trabalhos relativos a decorações natalícias e confecionados bolos/guloseimas, assim como cedidos, também, produtos hortícolas.

Os visitantes foram muitos e adquiriram todos os nossos produtos.

Foi também um convívio que acabou com muita alegria e boa disposição entre todos os visitantes e organizadores.

O principal objetivo desta atividade foi dinamizar a aldeia e estabelecer relações estritas entre a comunidade e a escola.

Feira de Natal

Dia da Floresta portuguesa

Celebrou-se sexta-feira, dia 23 de novembro, o Dia da Floresta Autóctone, estabelecido para promover a divulgação da importância da conservação das florestas naturais, apresentando-se simultaneamente como um dia mais adaptado às condições climatéricas de Portugal e Espanha para se proceder à sementeira ou plantação de árvores.

Na nossa escola, e no âmbito do programa Eco-Escolas, em colaboração com a professora Ana, os alunos da EB1 juntamente com as crianças do Jardim de Infância procederam à plantação de duas árvores autóctones (um azevinho e uma oliveira), cedidas gentilmente pela presidente da junta Lígia Silva.

As árvores foram colocadas no recreio da escola, em sítios selecionados pelos alunos.

Esperamos poder ver o desenvolvimento destas espécies, de forma harmoniosa, ao longo de muitos anos.

Iniciação à programação e Robótica

No decorrer do mês de novembro, no âmbito do projeto “Iniciação à Programação e Robótica”, o professor Paulo, nas suas aulas de TIC, explorou os programas “Word” e “WordArt”.

Os alunos contactaram com um conjunto de ferramentas e situações educativas diversificadas e enriquecedoras, através de recursos lúdicos.
Criaram efeitos decorativos, adicionando efeitos de texto especiais aos seus documentos, para decorar ou dar ênfase.

Facilitou-se o desenvolvimento de competências e a aquisição de conhecimentos, com as crianças motivadas e envolvidas numa dinâmica entusiástica e colaborante.

Ciências experimentais

No dia 20 de novembro recebemos, mais uma vez, a visita da professora Glória, com a dinamização de atividades enquadradas no projeto “Ciências Experimentais”.

Foi visualizada e explorada a história “O lápis amarelo, o lápis vermelho e o lápis azul”, levantando-se a seguinte questão problema: “Será que ao misturar duas cores diferentes, vou obter uma cor diferente?”.

Realizou-se uma experiência com as três cores primárias para se obter três cores secundárias.

Prosseguindo com outra temática, dialogou-se sobre os malefícios do tabaco, com a seguinte questão-problema: “O que acontece aos pulmões quando fumamos?”.

Foi construído um modelo que simula o que acontece aos pulmões de um fumador.

Os alunos foram colaborativos, revelando interesse e interagindo respondendo e colocando questões sobre os temas abordados.

Registaram a sua avaliação na ficha de observação, com o resultado global bastante satisfatório.

Saúde Escolar

Segunda-feira, dia 19 de novembro, a nossa escola recebeu a visita das enfermeiras Carla e Clara no âmbito do projeto “Promoção de Ambientes Seguros e Saudáveis” (Saúde Escolar). Promover um ambiente escolar seguro e saudável e contribuir para a promoção de estilos de vida saudáveis são os principais objetivos deste projeto.

Das temáticas abordadas - Postura corporal e Perigos do consumo de tabaco e álcool - constaram as seguintes atividades:

- Ensino e treino de posturas corretas; ensino e treino de técnicas para transporte adequado da mochila e outros pesos; promover a adoção de estilos de vida saudáveis através do conhecimento dos perigos do consumo de álcool e tabaco.

As crianças do pré escolar e os alunos do 1.º CEB visionaram um Powerpoint e três filmes, interagindo com as profissionais de saúde, respondendo a questões colocadas e equacionando sugestões pertinentes, de uma forma colaborante e entusiástica.

No próximo período esperamos novamente a visita desta equipa de Saúde Escolar.

São Martinho na nossa escola

Na nossa escola, no dia 13 de novembro, celebramos o S. Martinho agraciados pelo bom tempo (Verão de São Martinho),  já característico desta festividade.O Dia de São Martinho é celebrado anualmente a 11 de novembro. Este dia é uma das celebrações que marcam o outono e a tradição exige celebrar-se a data com um magusto.

Por norma, na véspera e no Dia de São Martinho o tempo melhora e o sol aparece, tal como sucedeu com São Martinho. Este acontecimento é conhecido como o Verão de São Martinho.

Também  

Acendeu-se uma fogueira com lenha que os alunos trouxeram e assaram-se as castanhas. Foram elaborados cartuchos para os alunos as depositarem.

Estavam quentinhas e bem assadinhas fazendo as delícias de todos os presentes.

Ciências Experimentais

No dia 6 de novembro recebemos na nossa escola a professora Glória, dinamizando atividades enquadradas no projeto “Ciências Experimentais”.

Os alunos receberam a visita com entusiasmo, manifestando a sua alegria e contentamento junto da professora.

Foram levantadas as seguintes questões:

- A massa (peso) dos objetos influencia a flutuação?

- Porque não vemos os objetos no escuro?

Foram reconhecidas propriedades dos objetos (densidade) e identificadas fontes luminosas, através de experiências realizadas com alguns materiais de uso corrente.

Os alunos dialogaram e responderam a questões orais sobre o tema abordado, participando com interesse, e familiarizando-se com vocabulário novo e pertinente.

Registaram a sua avaliação na ficha de observação, com um resultado global bastante satisfatório.

Halloween

O termo "Halloween" surgiu apenas no século XVII e é uma abreviatura escocesa de "Allhallow-even", que significa "noite de todos os santos". Em Portugal é mais conhecido como a Noite das Bruxas.

A noite de Halloween é comemorada um pouco por todo o mundo. Crianças vestem-se de bruxas, vampiros, múmias, esqueletos, etc. e percorrem as casas vizinhas em busca de doces ou presentes.

Na nossa escola e, num trabalho multidisciplinar, em articulação com a disciplina de inglês foram dinamizadas várias atividades, a destacar:

- Pinturas, confeção de fatos alusivos ao tema (esqueletos), decoração de abóboras,  construção de caixas surpresa.

Os nossos alunos, com a sua indumentária a rigor, comemoraram o Dia das Bruxas num clima de afetos, partilha, alegria e muita animação.

Foram partilhados entre os alunos desta escola guloseimas, mas não sem antes dizer a célebre frase: "Doçuras ou travessuras?" - "Trick or treat?".

Valorizar esta manifestação cultural e conhecer a história da Festa do Halloween foram os principais objetivos desta atividade.

Encontro de leitura

No dia 26 de outubro realizou-se o LVIII Encontro de Leitura (o segundo da nossa escola), pelas 21 h, no salão paroquial de Cimo de Vila da Castanheira.

Desta vez, o tema escolhido foi “Magia no outono”, remetendo para os estados, vivências e toda uma envolvência mística da estação do ano vigente e do “Hallowen”, a festa das bruxas.

Este evento requereu uma preparação prévia, bem estruturada e devidamente planeada de todos os participantes, incluindo alunos, docentes, auxiliar, encarregados de educação e restante comunidade educativa, promovendo-se o trabalho colaborativo. O cartaz e o convite foram elaborados, distribuídos/publicados nas redes sociais.

A adesão, quer dos participantes, quer dos convidados superou, mais uma vez, as nossas expetativas (aproximadamente 100 pessoas).

O ambiente festivo requereu uma decoração a preceito, enquadrada na temática, e cujo resultado podemos observar no vídeo publicado.

Contámos com a animação de leituras, dramatizações, danças e canções.

Fez parte do desfecho desta festa da leitura um lanche convívio, participado pela comunidade educativa, e cujo elemento principal foi um bolo personalizado, no formato de uma abóbora.

Mobilizar a comunidade educativa de forma criativa e inovadora, criar novos leitores, ouvindo e contando histórias, utilizando novos recursos e fomentar o hábito e o prazer da leitura, foram os principais objetivos desta atividade.

How art transformed a neighborhood, Como a arte transformou uma vizinhança

Em articulação com a biblioteca escolar, no dia 25 de outubro e no âmbito da atividade Read For the Record, os alunos da nossa escola, coletivamente, procederam à leitura da história "How art transformed a neighborhood, Como a arte transformou uma vizinhança", de F. Campoy e Theresa Howell e ilustrado por Rafael Lopez.

Mais uma vez a literacia da leitura foi potenciada com o treino da leitura  e das competências  leitoras. 

Os alunos foram recetivos, demonstrando interesse e entusiasmo pela atividade.

Publicámos a história no blogue para que, mais uma vez, todos possam repetir a experiência. 

Ciências experimentais

No âmbito do projeto “Ciências Experimentais”, a professora Glória Freitas visitou a nossa escola, mais uma vez, no dia 23 de outubro.

Massa, peso, volume e concavidade (caixa de ar), foram conceitos abordados, remetendo para a compreensão do comportamento de objetos distintos em água e para os fatores que condicionam esse comportamento.

Distinguiram-se, também, objetos pelo cheiro, textura e forma utilizando os termos agradável, desagradável, inodoro, macio, áspero, liso e rugoso.

Foram experiências muito interessantes, que foram de encontro à temática da disciplina de Estudo do Meio.

Os alunos revelaram participação, interesse e empenho na resolução de tarefas, e registaram essas atitudes na sua avaliação escrita.

Convite

Encontro de Leitura

Dia Mundial da Alimentação

Anualmente, no dia 16 de outubro celebra-se o Dia Mundial da Alimentação.  Este dia marca o dia da fundação da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura, em 1945.

Na nossa escola todos os alunos (EB1/JI) participaram na celebração desta efeméride, de forma entusiástica e, também, muito saborosa!

Foram dinamizada as seguintes atividades:

- Visualização, em powerpoint, da história do PNL “A menina que não gostava de fruta”.

- Confeção e degustação do gelado ”Gelado de frutas” (frutas/frutas tropicais, iogurte natural, frutos secos, sementes, canela e coco).

- Exploração da Roda dos Alimentos (crucigrama/ficha).

Reconhecer a importância de uma alimentação saudável para o equilíbrio do organismo e promover comportamentos orientados para estilos de vida saudáveis, foram os principais objetivos desta atividade.

Ciências Experimentais

No âmbito do projeto “Ciências Experimentais”, a professora Glória Freitas visita a nossa escola às terças-feiras, de quinze em quinze dias.

No dia 9 de outubro, data de estreia, a docente procedeu à leitura e exploração de regras nas Ciências Experimentais à turma.

“Comparar alguns materiais segundo propriedades simples (sabor)” e  “ Identificar fenómenos relacionados com algumas das funções vitais” foram os principais objetivos na dinamização das atividades desenvolvidas.

Realizaram-se experiências muito interessantes além de pertinentes, face à sua contextualização nos conteúdos programáticos da disciplina de Estudo do Meio.

Despertou-se a curiosidade e o interesse nas crianças, que colocaram questões e procuraram as respostas durante a execução de experiências práticas.

Esperamos ansiosamente a próxima visita da professora Glória.

Ecopontos na nossa aldeia

Os ecopontos chegaram à nossa aldeia, por isso, em colaboração com a Junta de Freguesia de Cimo de Vila da Castanheira, elaborámos um desdobrável para distribuir pelas pessoas da nossa aldeia.

Pretendemos desta forma sensibilizar a população para a separação do lixo de forma a reduzir o impacto que este tem na natureza.

Regresso à escola

Iniciou-se o novo ano escolar dinamizando a atividade de receção aos alunos, com o jogo "Regresso à escola".

Proporcionar aos alunos um regresso agradável à escola e conhecer os colegas, professores, assistente operacional e os novos espaços escolares, foram os principais objetivos desta atividade.

Foi muito divertido e interessante, como se pode comprovar pelo trabalho acima exposto.

Convite

Dia Mundial da Criança

Os alunos, professores e auxiliar de educação da escola de Cimo de Vila da Castanheira deslocaram-se no dia 1 de junho para Chaves, no âmbito da comemoração do Dia Mundial da Criança, juntando-se a outras escolas/alunos do concelho.

Esta atividade decorreu no Estádio Municipal de Chaves com a presença de atividades bem interessantes, incluindo insufláveis, coreografias infantis, pinturas faciais, e animadores que representaram personagens infantis. Foram atividades que proporcionaram momentos de diversão e de muita alegria às crianças.

Foi um dia diferente e inesquecível, promovendo momentos de grande felicidade aos nossos alunos e retratados no filme que divulgámos, a par de outro, com a visualização dos trabalhos elaborados na abordagem da temática “Direitos das Crianças”.

Também publicámos o poema da autoria dos nossos alunos “Dia da Criança”, que tão bem expressa a evolução destas crianças na área da poesia.

Não se esqueçam de ler!

Encontro de leitura

Sr. Presidente da Câmara...

3.ª Paragem Todos a Ler+2027

No dia 24 de maio de 2018, às 14h15m, os alunos da EB1 de C. V. Castanheira colaboraram na iniciativa promovida pela Biblioteca Escolar “3.ª Paragem Todos a Ler+2027” do Plano Nacional de Leitura (PNL) e da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE).

Desta vez, utilizando uma estratégia diferente, e num contexto de leitura digital, as crianças leram individualmente os textos projetados na tela, uma coletânea de poemas apelativos e bem divertidos, facultados pelas professoras bibliotecárias.

Foi com muito agrado e satisfação que esta atividade se desenvolveu na turma, potenciando a melhoria da compreensão leitora e o prazer de ler.

"Física e Química experimental para os mais pequenos"

No âmbito do projeto "Física e Química experimental para os mais pequenos" na sexta – feira passada, e concluindo a sua atuação nesta escola, no presente ano letivo, a educadora Lígia dinamizou várias experiências na nossa escola.

Todas as sessões se articularam e se fundiram numa temática transversal, privilegiando-se a abordagem aos fogos, um tema de fulcral importância face à realidade vivida no nosso país, com a sensibilização e prevenção como focos prioritários, determinantes nestas idades.

Os alunos, envolvidos numa forte dinâmica em atividades práticas e colaborativas, demonstraram  constantemente empenho, curiosidade e colaboração na realização das tarefas propostas.

Ao longo do ano sentimos que se tornou mais fácil estimular e motivar as crianças a aprender de uma forma diferente e inovadora, permitindo aprofundar e aumentar o conhecimento dos mais novos, num contexto simultaneamente pedagógico e divertido.

Doce visita

No dia 10 de maio recebemos na nossa sala da EB1, mais uma vez, a agradável e divertida visita da educadora e das crianças do Jardim de Infância.

A doce surpresa que eles tinham para nós era a partilha de um bolo, cujo principal ingrediente era a batata, além dos habituais já conhecidos: farinha, leite, ovos …

Esta atividade no JI está enquadrada na planificação da temática “Culinária”, agendada semanalmente.

Todos nos deliciámos e pudemos compartilhar não só esta iguaria, como também os fraternos momentos, que vivenciámos conjuntamente, e que são sempre tão divertidos!

Dia da Mãe

No dia 4 de maio as crianças da escola EB1 de Cimo de Vila da Castanheira entregaram às suas mães uma prenda, elaborada na escola (EB1 - Mural de Fotos/JI - Livro de receitas), ao longo da semana.

No dia 7 de maio a sala do JI, e no âmbito desta comemoração, recebeu as mães, onde se dinamizaram atividades, entre elas um lanche convívio e a oferta da prenda.  

Foi com muito empenho e carinho que todos se envolveram, resultando num trabalho final, repleto de afetos, bem ilustrativo do amor e dedicação à MÃE... E uma vez mais, cheio de engenho e arte revelados pelas crianças!

Cultivar o conceito de família, promovendo os sentimentos de fraternidade, amor e harmonia, foi o principal objetivo desta atividade.

Os nossos textos

Boletim de atividades da nossa escola

Boletim 2º Período 

Ler mais publicações no Calaméo

Concurso "Conta-nos uma história"

Podcast produzido pelos alunos da EB1 de Cimo de Vila da Castanheira, no âmbito do Concurso "Conta-nos uma história", utilizando as ferramentas digitais: Audacity e Podomatic.

"Viva a primavera" é o tema do texto lido/dramatizado.

Concorremos e esperamos ganhar!

Dia Mundial da Árvore/Floresta

No dia 21 de março, os alunos e as crianças da escola EB1/JI de Cimo de Vila da Castanheira, para comemorarem o Dia Mundial da Árvore/Floresta, plantaram duas árvores no recreio da escola.
Foi com muito empenho que todos se envolveram nesta atividade, tendo sido dinamizada, também, uma palestra em contexto de sala de aula, sobre a sensibilização para a proteção, conservação e preservação da floresta.
Os principais objetivos desta atividade foram promover comportamentos e atitudes apropriadas para a conservação da floresta e do meio no qual estão inseridos, bem como para a defesa da floresta contra incêndios.

Dia do Pai

No dia 19 de março, os alunos e as crianças da escola EB1/JI de Cimo de Vila da Castanheira entregaram aos seus pais uma prenda (Mural de fotos), elaborada na escola, ao longo da semana.

Foi com muito empenho e carinho que todos se envolveram, resultando num trabalho final, repleto de afetos, bem ilustrativo do amor e dedicação ao PAI... E já agora, cheio de engenho e arte revelados pelas crianças!

Cultivar o conceito de família, promovendo os sentimentos de fraternidade, amor e harmonia foram o principal objetivo desta atividade.

Visita Surpresa

No dia 8 de março tivemos na sala da EB1 uma visita Surpresa do JI da nossa escola… uma dupla

Surpresa!!!

Querem saber porquê?

Os pequeninos apresentaram - nos uma dramatização intitulada “ O cuquedo”, retirada da obra do PNL, com o mesmo título, cujo texto é de Clara Cunha e as ilustrações são de Paulo Galindro. Foi contada e representada também, de forma cativante, pela educadora Manuela.  

Fazer crianças, tão pequenas, decorarem falas, movimentos e representar pode parecer difícil… mas aconteceu! Num clima de brincadeira e repleto de sensações!

Vinham vestidos a preceito e representaram com engenho e arte, fazendo antever futuros verdadeiros artistas/atores. 

Com esta atividade lúdica de articulação entre o pré-escolar e o 1.ºCEB, integrou-se e estreitou-se a relação de afeto e comunicação entre todas as crianças, promovendo um convívio social sadio e harmonioso. 

E num doce desfecho, aí vem a segunda surpresa… bolo de mel para todos. Esta receita foi elaborada no âmbito do trabalho da Pré “As abelhas – O ciclo do mel”, promovendo, simultaneamente, o desenvolvimento de hábitos alimentares saudáveis na infância.

Estava mesmo delicioso!

Que bom é partilharmos e socializarmos!

Doce visita...

 

No dia 22 de fevereiro recebemos na nossa sala da EB1, mais uma vez, a agradável visita da professora e das crianças do Jardim de Infância.

Querem adivinhar a doce surpresa que eles tinham para nós (alunos e professores)?

Não, afinal, desta vez, foi uma salgada visita!

Bolo salgado confecionado com farinha, leite, ovos e carnes variadas…

Esta atividade no JI está enquadrada na planificação da temática “Culinária”, agendada semanalmente.

Todos nos deliciámos e pudemos compartilhar não só esta iguaria, como também os fraternos momentos, que vivenciámos conjuntamente, e que são sempre tão divertidos!

Não se esqueçam de, no final do ano letivo, visualizarem o livro de todas as receitas produzidas, a ser publicado/divulgado no blogue da escola, através de um ebook.

Iniciação à Programação e Robótica

Nos dias 1 e 15 de fevereiro, no âmbito do projeto “Iniciação à Programação e Robótica”, o professor Paulo, nas suas aulas habituais de TIC, continuou a exploração dos programas “Programação Robótica em code.org” e  “Programação robótica em lightbot”.

Mais uma vez, os alunos contactaram com um conjunto de ferramentas e situações educativas diversificadas e enriquecedoras, dinamizando-se o desenvolvimento de habilidades e raciocínio, através de recursos lúdicos. Facilita-se o desenvolvimento de competências e a aquisição de conhecimentos, com as crianças motivadas e envolvidas numa dinâmica entusiástica e colaborante.

Aguardamos ansiosamente a próxima visita do professor Paulo!

Física e Química experimental para os mais pequenos

No dia 8 de fevereiro, no âmbito do projeto Física e Química experimental para os mais pequenos, a educadora Lígia Teixeira visitou-nos, realizando novas experiências, envolvendo todos nas atividades práticas em sala de aula de uma forma lúdica.

As experiências realizadas foram as seguintes:

- As pilhas/baterias podem causar incêndios?

- As trovoadas podem originar incêndios?

Esta temática, transversal a todas as sessões, contribui para uma sensibilização, a começar nos mais novos, fundamental para a prevenção dos incêndios e defesa da floresta.
Também nesta linha, e em articulação com este projeto, as crianças do JI  ilustraram um calendário coletivo, com a elaboração/participação de todos os JI do agrupamento, e cuja iniciativa é da responsabilidade da educadora Lígia Santos. 

Mais uma vez as crianças e os alunos demonstraram  empenho, curiosidade e colaboração na realização das tarefas propostas, numa forte dinâmica revelada na colocação de questões pertinentes.

Foi despertado o interesse, permitindo aprofundar e aumentar o conhecimento dos mais novos, num contexto simultaneamente pedagógico e divertido.

O carnaval na nossa escola

No dia 9 de fevereiro, as crianças e os alunos da nossa escola desfilaram disfarçados de acordo com as personagens selecionadas por eles próprios, em colaboração com as famílias, e dando asas à sua imaginação.

Surgiram as mais diversas representações que deram brilho e colorido à escola. Houve magia e grande animação!

Alunos, professores e assistente operacional envolveram-se num ambiente contagiante, de grande entusiasmo, com muitas brincadeiras e encenações à mistura. 

Promover o convívio entre alunos, professores, auxiliar e a comunidade educativa e assinalar o Carnaval como tradição a valorizar, foram os principais objetivos desta atividade.

Afetos

No âmbito do Projeto de Promoção e Educação para a Saúde (PES) no dia 6 de fevereiro, comemorámos, antecipadamente, o Dia dos Namorados/Afetos.

Os alunos estagiários da escola de enfermagem, recorrendo ao teatro de fantoches, dramatizaram a célebre história “O sapo apaixonado”. De seguida foi visualizado um vídeo de banda desenhada alusivo à temática dos afetos.

Concluiu-se com uma atividade simbólica: os alunos trocaram e receberam (colegas e professores) um sentido e significativo afeto através de um abraço.

Carinho, Partilha, Respeito, Bondade, Afeto e muito Amor foram as palavras de ordem deste dia…

Com esta atividade pretendeu-se contribuir para a reflexão e tomada de consciência da diversidade de sentimentos e afetos, promovendo nos nossos alunos a autoestima, a assertividade, o respeito por si próprio e pelo outro. 

Deixámos aqui alguns desses momentos muito especiais…

Doce Visita...

No dia 2 de fevereiro, quinta – feira, recebemos na nossa sala da EB1 de C. V. Castanheira, mais uma vez, a agradável visita da professora e das crianças do Jardim de Infância.

Sabem qual era a doce surpresa que eles tinham para nós, incluindo o professor Paulo, que também estava presente?

Rosas de maçã, feitas com massa folhada, maçãs e compota de pêssego. Que deliciosas e estaladiças estavam! Ficámos impressionados com o resultado fantástico desta receita em forma de rosas! 

Quando será a próxima visita? Aguardamos…

A confeção destes iguarias no JI está enquadrada na atividade temática “Culinária”, agendada semanalmente.
No final do ano letivo os alunos compilarão, num livro (suporte de papel), todas as receitas produzidas. O mesmo será publicado/divulgado no blogue da escola, através de um ebook.

Encontro com o Escritor / Ilustrador Pedro Leitão

No dia 31 de janeiro os alunos da EB1/JI de Cimo de Vila da Castanheira deslocaram-se ao Centro Escolar, para o encontro com o escritor / ilustrador Pedro Leitão, promovido pela biblioteca escolar. Juntamente com outras escolas, participaram na 2.ª sessão, 332 crianças.

Em situação de aula, e numa preparação prévia, os alunos puderam ter um primeiro contacto com alguns livros do escritor, elaborando também um cartaz conjunto, alusivo à obra explorada (O Leitão Azul), que fez parte da composição dos desenhos/textos e painéis ilustrativos da decoração do espaço do Centro.

O encontro decorreu em torno da apresentação interativa do livro “A viagem no carro encarnado”. As crianças, muito recetivas, responderam com muita animação e expetativa, às constantes solicitações de interação com o escritor/ilustrador.

No final, com muito engenho e arte, o autor fez uma ilustração em papel de cenário, onde as personagens da coleção ganharam destaque.

Concluindo a atividade, seguiu-se uma sessão de autógrafos personalizados, com a escolha de um personagem para ser desenhado, presenteando todos os que adquiriram um exemplar.

Esta foi, sem dúvida, uma manhã diferente e bem passada, cheia de leitura e ilustração, e uma oportunidade única para contactar com um autor português.

Biografia do ilustrador/escritor Pedro Leitão

Os Nossos Textos

Os Reis na nossa Escola

Nos dias 15 e 16 de janeiro, a escola EB1/JI foi cantar os reis pelas várias aldeias da freguesia: Cimo de Vila da Castanheira, Sanfins, Parada, Sta Cruz e Mosteiro. Apesar dos quilómetros percorridos, todos os alunos manifestaram grande entusiasmo e perseverança, incluindo os mais pequeninos, contribuindo para fazer desse dia um dia único.

As pessoas receberam-nos de braços abertos e com boa disposição, ficando bastante agradecidas e renovando o voto para que esta atividade se replicasse nos próximos anos. Foram muito generosas nas suas ofertas.

Preservar o património cultural e manter viva esta tradição, foram os principais objetivos desta atividade.

Projeto SOBE

No dia 15 de janeiro, no âmbito do projeto SOBE (Saúde Oral das Bibliotecas Escolares), foi dinamizada na nossa escola uma encenação pelos alunos estagiários da escola de enfermagem, recorrendo ao teatro de fantoches, cuja temática principal "Saúde Oral", incluiu a correta escovagem dos dentes.

Posteriormente foram apresentados os vídeo "Sorriso Saudável Futuro Brilhante" e "Hora de lavar os dentes", incluindo uma canção, do agrado dos alunos, que facilmente memorizaram.

Pretende-se com esta atividade desenvolver a orientação e a aprendizagem de alguns conceitos de higiene oral, de forma criativa e lúdica.

Os alunos interagiram e colocaram questões pertinentes, contribuindo para o sucesso desta sessão.

TIC

No dia 18 de janeiro o professor Paulo esteve na nossa escola para uma das suas habituais sessões de TIC.

Desta vez, iniciou-se exploração da “Programação robótica em lightbot”.

 “Light-bot é um jogo cujo objetivo é o de programar um robô para se movimentar e acender alguns quadrados. As únicas coisas que o robô pode fazer é andar para a frente, virar à esquerda, virar à direita, saltar e acender a luz (para qualquer quadrado azul que ocupe). O jogador pode fazer duas funções, mas não há ramificações, e o robô tem uma memória extremamente limitada.”

O Lightbot permite aos alunos aprender conceitos como ciclos de repetição, ciclos com base numa condição, etc. E não é necessário escrever código.

Acreditamos que ensinar programação a crianças é fundamental nos dias de hoje e uma chave para o futuro.

Os principais objetivos deste jogo são desenvolver o pensamento lógico-matemático em crianças, através da programação de computadores, e promover a inclusão digital através do ensino de novas tecnologias.

Foi com grande euforia e entusiasmo que os alunos participaram nesta aula e não se esqueceram de solicitar a continuação deste jogo...

Mas isto ficará para as cenas dos próximos episódios, não é professor Paulo?

Projeto Física e Química Experimental para os mais pequenos

No âmbito do projeto "Física e Química experimental para os mais pequenos" na sexta - feira, dia 5 de dezembro, a coordenadora Lígia dinamizou várias experiências na nossa escola com as seguintes temáticas:

- Os produtos químicos podem provocar incêndios?
- Para além da água, será que existem outras substâncias que apagam o fogo?
Mais uma vez, privilegiou-se a abordagem aos fogos, um tema de fulcral importância face à realidade vivida no nosso país, com a sensibilização e prevenção como focos prioritários, determinantes nestas idades.

Os alunos foram envolvidos em atividades práticas e colaborativas, alcançando mais facilmente os conceitos pretendidos.