segunda-feira, 31 de maio de 2021

Ciências Experimentais


No dia 28 de maio, a professora Benilde, das Ciências Experimentais, dinamizou mais uma aula relativa ao seu projeto, desta vez, relacionada com os seres vivos, mais concretamente com as sementes, onde os alunos puderam responder de forma ativa às seguintes questões-problema:
- Como se podem agrupar sementes diversas?
- Como são constituídas as sementes?
- O que acontece às sementes depois de terem sido colocadas em água?
Também realizaram experiências com água – vasos comunicantes e puderam constatar o princípio dos vasos comunicantes.
Participaram com interesse e empenho nas atividades, o que os levou a responder de forma mais eficiente às questões – problema, aprendendo coisas novas e interessantes de forma mais divertida.


Iniciação à Programação e Robótica

 

No dia 28 de maio tivemos a visita do professor Paulo Fonseca na nossa escola, (oferta complementar), no projeto “Iniciação à Programação e Robótica”.
Deu-se continuidade à exploração do projeto Scratch e utilizou-se a plataforma EU SEI com jogos lúdico-didáticos.
Os alunos envolveram-se de forma entusiástica, colaborante, colocando questões oportunas e pertinentes.
Com o uso das TIC, criam-se novos e estimulantes ambientes de aprendizagem, que oferecem o contacto com um conjunto de ferramentas e situações educativas diversificadas e enriquecedoras.


quinta-feira, 13 de maio de 2021

Galardão-Bandeira Eco-Escolas

O nosso agrupamento de escolas Dr. Júlio Martins foi contemplado, pelo segundo ano, com o Galardão - Bandeira Eco-Escolas, no âmbito do Programa Eco-Escolas, que foi desenvolvido no decorrer do ano letivo 2019/2020, em reconhecimento pelo empenho e trabalho realizado pela comunidade e parceiros.
No dia 13 de maio, recebemos a visita do sr. Diretor e da professora Ana Gomes, coordenadora do Programa Eco-Escolas.
O sr. Diretor discursou, agradecendo e manifestando o seu agrado pelo trabalho feito e também pelo seu reconhecimento.
Os alunos assumiram o seu compromisso escrito num cartaz previamente elaborado, e no final ofereceram aos presentes de um marcador de livros alusivo ao Programa Eco-Escolas.

 

terça-feira, 11 de maio de 2021

Programa Eco-Escolas

 

No âmbito do Programa Eco-Escolas, a nossa escola participou noutro desafio, a construção de um equipamento de recolha de pilhas, usando a reutilização de materiais. O nome deste equipamento é o “Traga Pilhas”.
Como tal, reutilizámos o nosso fato de carnaval (Robot) para criar o nosso pilhão.
Esta atividade criativa visa investigar, divulgar e sensibilizar, para a problemática dos resíduos elétricos e eletrónicos.
Os principais objetivos desta atividade foram: (In)formar acerca do correto encaminhamento deste resíduo, contribuir para a recolha de pilhas e promover a reutilização de materiais usando a criatividade e originalidade.


Programa Eco-Escolas

 

A escola de Cimo de Vila da Castanheira, no âmbito do Programa Eco-Escolas, participou no desafio da Faber-Castell, com o título “Onde está o EcoLápis?” e é inspirado no famoso livro “Onde está o Wally?”, do ilustrador Martin Handford.
Pretende-se, com este desafio, desafiar os alunos, para a elaboração de trabalhos originais de Ilustração de um espaço verde (floresta, jardim), onde deve estar representada a personagem EcoLápis.
O resultado final pode ser visualizado no filme que publicámos.
Desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade e desenvolver a criatividade, foram os principais objetivos desta atividade.


domingo, 2 de maio de 2021

Dia da Mãe


No dia 2 de maio, Dia da Mãe, os alunos da escola EB1 de Cimo de Vila da Castanheira entregaram às suas mães uma prenda, elaborada na escola (arranjo com catos), ao longo da semana.
Foi com muito empenho e carinho que todos se envolveram, resultando num trabalho final, repleto de afetos, bem ilustrativo do amor e dedicação à MÃE... E uma vez mais, cheio de engenho e arte revelados pelos alunos!
Cultivar o conceito de família, promovendo os sentimentos de fraternidade, amor e harmonia, foi o principal objetivo desta atividade.