Boletim do 1-º período

Natal

Os alunos da escola de EB de Cimo de Vila da Castanheira produziram coletivamente um poema sobre o Natal, aproveitando para desejarem a todos um Santo e Feliz Natal!

1.ª Paragem Todos a Ler+2027

 

No dia 4 de dezembro de 2020, às 10h15m, os alunos da EB de Cimo de Vila da Castanheira colaboraram na iniciativa promovida pela Biblioteca Escolar “1.ª Paragem Todos a Ler+2027” do Plano Nacional de Leitura (PNL) e da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE).

Os textos lidos foram selecionados de acordo com a vida e obra de Nadir Afonso, facultados pelas professoras bibliotecárias.

Num contexto de leitura digital, os alunos, numa primeira abordagem, fizeram leitura individual, seguidamente leram os textos no quadro interativo.

Esta atividade foi desenvolvida com muito agrado e satisfação, potenciando a melhoria da compreensão leitora e o prazer de ler.

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

Em 1992, a Assembleia Geral das Nações Unidas, na 37.ª Sessão Plenária Especial, sobre Deficiência adotou o dia 3 de dezembro como Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, tornando-se uma data comemorativa a partir de 1998. O principal objetivo desta iniciativa visa a mobilização da defesa, dignidade, direitos, bem-estar e da compreensão dos assuntos relacionados com a deficiência.

Na nossa escola, no dia 3 de dezembro, comemorou-se o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, em articulação com a Área Disciplinar de Educação Especial, do nosso Agrupamento.

Promoveu-se um conjunto de atividades inseridas no PAA para que seja o foco motivacional de reflexão sobre as ações que contribuem para a inclusão escolar e na comunidade.

Foi apresentado o vídeo “Belinha - A Ovelhinha – Respeito é bom” pela importância que o respeito tem nas relações das pessoas em todos os contextos. De seguida, e neste mesmo sentido os alunos leram o texto “Ninguém é igual a ninguém”.

Viram uma curta metragem sobre cães guia e superação “PIP - Universidade de cães”.

No final leram e debateram o texto “Quem disse que eu não vou conseguir?”

Os alunos foram recetivos, demonstrando interesse, entusiasmo e compreensão pela temática.

 

Ciências Experimentais

No dia 3 de dezembro recebemos na nossa escola a professora Benilde, dinamizando atividades enquadradas no projeto “Ciências Experimentais”.

Os alunos receberam a visita com entusiasmo, manifestando a sua alegria e contentamento junto da professora.

Foi levantada a seguinte questão:

Será que todos os materiais se decompõem de igual forma?

Foram trabalhados alguns objetivos como:

- Identificar alguns desequilíbrios ambientais provocados pelo homem;

- Sensibilizar para a necessidade de fazer a separação do plástico;

- Reconhecer que o plástico abandonado é uma ameaça para a vida no planeta;

- Identificar e participar em formas de promoção do ambiente;

- Desenvolver o pensamento crítico e criativo.

Os alunos dialogaram e responderam a questões orais sobre o tema abordado, participando com interesse, e familiarizando-se com vocabulário novo e pertinente.

Registaram a sua avaliação na ficha de observação, com um resultado global bastante satisfatório.

Estendal dos Direitos das Crianças

No âmbito das comemorações do 31º aniversário da Convenção sobre os direitos da Criança, que se celebra a 20 de Novembro de 2020, a Comissão Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção das Crianças e Jovens associa-se, à Campanha Nacional “ESTENDAL DOS DIREITOS”.

Esta campanha pretende:

Aumentar a consciência pública acerca da Convenção sobre os Direitos da Criança;

Aumentar a consciência das crianças e jovens sobre os seus direitos;

Facilitar a integração plena das crianças e jovens no processo de desenvolvimento dos seus direitos.

A Convenção sobre os Direitos da Criança foi adotada pela Assembleia Geral das Nações Unidas a 20 de Novembro de 1989 e ratificada por 195 países. Portugal assinou a Convenção a 21 de setembro de 1990. 

A nossa escola para comemorar esta data tão importante elaborou um estendal, com as roupas dos alunos, onde se colocou os direitos das crianças. Este estendal encontra-se no átrio da escola.

São Martinho - Magusto Escolar

O Dia de São Martinho é celebrado anualmente a 11 de novembro. Este dia é uma das celebrações que marcam o outono e a tradição exige celebrar-se a data com um magusto.

Por norma, na véspera e no Dia de São Martinho o tempo melhora e o sol aparece, tal como sucedeu com São Martinho. Este acontecimento é conhecido como o Verão de São Martinho.

Na nossa escola, no dia 11 de novembro, para celebrar o S. Martinho acendeu-se uma fogueira com lenha que os alunos trouxeram e assaram-se as castanhas. Foram elaborados cartuchos para os alunos as depositarem.

Estavam quentinhas e bem assadinhas fazendo as delícias de todos os presentes.

A Terra Treme

A TERRA TREME é um exercício organizado anualmente pela Autoridade Nacional de Proteção Civil.

Pretende alertar e sensibilizar a população sobre como agir antes, durante e depois da ocorrência de um sismo.

Os 3 gestos BAIXAR, PROTEGER, AGUARDAR são a melhor resposta para nos protegermos em caso de sismo.

O exercício ajudará a conhecer e praticar estes 3 gestos que podem salvar vidas.

Os alunos da nossa escola, hoje, realizaram este exercício e responderam a um questionário sobre os sismos.

Demonstraram saber como atuar antes, durante e depois de um sismo e sobre como ficarem mais protegidos!

Halloween

 

O termo "Halloween" surgiu apenas no século XVII e é uma abreviatura escocesa de "Allhallow-even", que significa "noite de todos os santos". Em Portugal é mais conhecido como a Noite das Bruxas.
A noite de Halloween é comemorada um pouco por todo o mundo. Crianças vestem-se de bruxas, vampiros, múmias, esqueletos, etc. e percorrem as casas vizinhas em busca de doces ou presentes.
Na nossa escola celebrou-se o Halloween no dia 30 de outubro, onde foram dinamizadas algumas atividades, tais como:
- Pinturas, elaboração do painel alusivo ao tema e desfile no recreio da escola.
Os nossos alunos, com a sua indumentária a rigor, comemoraram o Dia das Bruxas num clima de afetos, partilha, alegria e muita animação.
Foram partilhados entre os alunos desta escola guloseimas, mas não sem antes dizer a célebre frase: "Doçuras ou travessuras?" - "Trick or treat?".
Valorizar esta manifestação cultural e conhecer a história da Festa do Halloween foram os principais objetivos desta atividade.

Iniciação à Programação e Robótica

No decorrer do mês de outubro, no âmbito do projeto “Iniciação à Programação e Robótica”, o professor Paulo, nas suas aulas de TIC, explorou os programas “Word” e “WordArt”.

Os alunos contactaram com um conjunto de ferramentas e situações educativas diversificadas e enriquecedoras, através de recursos lúdicos.
Num momento de interdisciplinaridade, os alunos copiaram no “Word” o texto que realizaram coletivamente na disciplina de Português.
Criaram efeitos decorativos, adicionando efeitos de texto especiais aos seus documentos, para decorar ou dar ênfase.
Facilitou-se o desenvolvimento de competências e a aquisição de conhecimentos, com as crianças motivadas e envolvidas numa dinâmica entusiástica e colaborante.

Read for The Record

 

No dia 29 de outubro e em articulação com a biblioteca escolar, no âmbito da atividade Read For the Record, os alunos da nossa escola, procederam à leitura da história do livro "Evelin Muda de Casa" de Meg Medina.  
O texto foi traduzido para português com a ajuda dos alunos de Espanhol do 12.º ano, sob orientação da professora Isabel Brás.
Os alunos leram a história no quadro interativo, foi feita a exploração da obra e no final fizeram uma ilustração da obra.
Mais uma vez a literacia da leitura foi potenciada com o treino da leitura e das competências leitoras.
Os alunos foram recetivos, demonstrando interesse e entusiasmo pela atividade.

Programa Eco-Escolas

 

No dia 22 de outubro, pelas 14:15, a nossa escola, juntamente com as outras escolas das aldeias do nosso agrupamento, participou por videochamada, numa atividade desenvolvida pelo programa Eco-Escolas, atividade essa que consistia na apresentação do projeto “O Planeta Limpo do Filipe Pinto – Água Limpa”.
É um projeto desenvolvido pelo Filipe Pinto (cantor e compositor) e que pretende sensibilizar os mais jovens para a importância que os recursos hídricos desempenham na sustentabilidade e preservação do ambiente e da vida terrestre.
Foi uma atividade muito interessante onde os alunos puderam interagir com o escritor, viram e ouviram uma parte da história, responderam a adivinhas e cantaram.

Dia Mundial da Alimentação

 

Anualmente, no dia 16 de outubro, celebra-se o Dia Mundial da Alimentação. Este dia marca o dia da fundação da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura, em 1945.
A nossa escola participou na celebração desta efeméride e os alunos envolveram-se nas seguintes atividades:
- Visualização e análise da Roda dos Alimentos;
- Elaboração de cartazes com o título “A Quantidade de açúcar que consumimos”.
Desenvolver competências pessoais e sociais, de participação ativa e diferenciar estratégias de ensino, das atividades, da organização dos grupos de trabalho, metodologias e instrumentos de avaliação usados, foram os principais objetivos desta atividade.
Os alunos colaboraram de forma entusiástica nesta atividade.

Ciências Experimentais

 

No dia 20 de outubro, realizou-se a primeira aula, deste ano letivo, relativa ao projeto “Ciências Experimentais”.
Os alunos do 2.º ano divertiram-se muito a realizar a experiência com o som e tiveram a oportunidade de reconhecer que qualquer ser ou material produz sons e que o som se propaga mais rapidamente quanto maior for a densidade do material.
Os alunos do 4.º ano envolveram-se em atividades, de forma proativa e colaborante, sobre os ossos e aprenderam conceitos como: reação, dureza, resistência e flexibilidade.
Todos concordaram que estas atividades contribuíram para aprender coisas novas e interessantes de uma forma mais divertida.

Dia Europeu sem carros

 

O Dia Europeu Sem Carros celebra-se anualmente a 22 de setembro.
A data visa sensibilizar a população e autoridades para a necessidade de reduzir o tráfego rodoviário dentro das cidades, de forma a aumentar a qualidade de vida e garantir a sustentabilidade dos recursos naturais, optando por alternativas de transporte menos poluentes como os transportes públicos e bicicletas.
Integrado na Semana Europeia da Mobilidade, o Dia Europeu Sem Carros é celebrado através da promoção de ações de sensibilização.
Na nossa escola e em parceria com a Biblioteca Escolar do nosso agrupamento, para comemorar esta data tão importante, realizámos um Quis, utilizando a plataforma Moodle do agrupamento.
Os alunos portaram-se muito bem acertando 100% das questões e ficaram sensibilizados para esta temática.

Receção aos alunos

Iniciou-se o novo ano escolar dinamizando a atividade de receção aos alunos, com a leitura e exploração da história “A Joaninha e a COVID-19”.
De seguida os alunos tiveram a oportunidade de analisar as orientações e medidas de prevenção e proteção contra a doença COVID-19, que faz parte do Plano de Contingência do agrupamento Dr. Júlio Martins, de forma a garantir a retoma das atividades letivas em condições de segurança para toda a comunidade educativa.
Esta atividade teve como principal objetivo proporcionar aos alunos um regresso agradável e seguro à escola.

Horário

Joaninha Covid 19

Livros digitais

Link da Biblioteca Digital do PNL para lerem. 

Dos 5 aos 7 anos

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/biblioteca/index.php

Dos 8 aos 11 anos

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/biblioteca/index.php

Ciências Experimentais

No dia 9 de março, as professoras das Ciências Experimentais dinamizaram mais uma aula relativa ao seu projeto, desta vez, relacionada com a eletricidade.

Os alunos do 1.º, 3.º e 4.º anos realizaram experiências simples com pilhas, lâmpadas, e fios condutores e não condutores, construíram circuitos elétricos simples alimentados por pilhas, perceberam a importância da utilização dos recursos naturais como fontes de energia e, no final, construíram e otimizaram um carrinho solar.

Participaram com interesse e empenho nas atividades, o que os levou a responder de forma mais eficiente à questão – problema, aprendendo coisas novas e interessantes de forma mais divertida.

Encontro de gerações

No âmbito do projeto “Meio Rural em Movimento”, no dia 6 de março, a atividade “Visita de estudo ao Centro Social e Paroquial S. Tiago de Mairos” ficou a cargo da EB1/JI de Mairos, envolvendo mais uma vez todas as escolas do meio rural (DAC - domínio de autonomia curricular).

A temática desta atividade foi “Encontro de Gerações”, cujos principais objetivos foram estimular o respeito e consideração pela pessoa idosa, desenvolver competências de generosidade/solidariedade e promover o convívio intergeracional.

Os alunos tiveram a oportunidade de participar numa palestra com os elementos do Centro Social e Paroquial S. Tiago de Mairos. Todas as escolas apresentaram uma atuação para os idosos, assim como também, estes representaram para nós, contando com a colaboração das crianças.

Concluíram a atividade com uma visita guiada às instalações do Centro.

As crianças/alunos colaboraram de forma entusiástica e sentiram que aquele dia voltou, novamente, a ser um dia diferente.

Peça de Teatro

No dia 3 de março, os educadores Patrícia Sousa e Rodrigo Barros, elementos da biblioteca escolar, realizaram na nossa escola uma peça de teatro intitulada “A Cigarra e a Formiga”, adaptada da obra de Luísa Ducla Soares “A Cigarra e a Formiga”.

Foi uma atividade divertida onde todos nós interagimos e encarnámos as célebres personagens com pinturas a preceito. Houve música, dança e muito entusiasmo.

A moral, apresentada no final da peça, foi apreendida pelos alunos, face ao interesse e participação dos mesmos.

Concluiu-se esta atividade com a plantação de um pinheirinho, no recreio da escola, enquadrado na temática dos fogos florestais.

Desfile de carnaval

No dia 21 de fevereiro os alunos da escola de Cimo de Vila da Castanheira participaram no desfile de carnaval, em Chaves, promovido pela Câmara Municipal de Chaves.

Ficção Científica foi o tema selecionado para este ano letivo, que serviu de indumentária a todas as turmas envolvidas dos diferentes agrupamentos de escola.

Os nossos alunos transformaram-se em verdadeiros robôs, com muita magia e criatividade à mistura, parecendo mesmo, o elenco de um filme de ficção científica.

Ciências Experimentais

No dia 17 de fevereiro, realizou-se a oitava aula relativa ao projeto “Ciências Experimentais”.

Os alunos do 1.º ano divertiram-se muito a observar e a experimentar com balões e água, reconhecendo que o ar quente era mais leve que o ar frio.

Os alunos do 3.º e 4.º anos envolveram-se em atividades dinâmicas, observando uma maquete em que podia visualizar, ao vivo, a simulação do ciclo da água.

Todos demonstraram pensamento científico.

A transversalidade verificou-se entre as disciplinas de Estudo do Meio, Português, Matemática e Oferta Complementar (TIC e Educação para a Cidadania).

Património Histórico Cultural

No dia 10 de fevereiro realizou-se uma visita de estudo e um convívio na EB1/JI de Santo Estêvão, no âmbito do projeto “Meio Rural em Movimento”, envolvendo mais uma vez todas as escolas do meio rural (DAC - domínio de autonomia curricular).

A temática desta atividade foi “Património Histórico Cultural” e as visitas aos diferentes locais foram guiadas pelos professores desta escola, contando com a colaboração do tesoureiro da Junta de Freguesia e do professor da disciplina de história Luís Carvalho.

O património cultural que visitámos foi:

- Castelo (arquitetura residencial, medieval e gótica); Igreja Matriz (arquitetura com apenas uma nave); Quinta de Santa Isabel (mantém a traça característica das casas rurais da época, com as tradicionais varandas).

Desenvolver competências pessoais e sociais, de participação ativa, fomentar o gosto pelo património, pela sua valorização e sua preservação e criar experiências sociais e culturais foram os principais objetivos desta atividade.

As crianças/alunos colaboraram de forma entusiástica e sentiram que aquele dia foi diferente.

As crianças irão responder a um questionário online como forma de avaliação da atividade.  

Ciências Experimentais

No dia 3 de fevereiro, as professoras Glória Freitas e Helena Abreu dinamizaram mais uma aula relativa ao projeto “Ciências Experimentais”.

Os alunos do 1.º ano realizaram experiências partindo da Questão problema “O ar tem peso?”, e a questão “Come se distinguem os sólidos dos líquidos?”, foi colocada ao grupo do 3.º e 4.º ano.

Envolveram-se em conceitos como o ar, peso, massa, volume, gramas, assim como também, sólido, líquido, gasoso.

Participaram com interesse e empenho nas atividades, o que os levou a responder de forma mais eficiente à questão – problema, aprendendo coisas novas e interessantes de forma mais divertida.

Projeto SOBE

No dia 21 de janeiro, no âmbito do projeto SOBE (Saúde Oral das Bibliotecas Escolares), foi dinamizada na nossa escola diversas atividades pelas alunas estagiárias da escola de enfermagem.

Iniciou-se por um diálogo sobre "Saúde Oral", seguido da leitura e exploração das histórias “A Branca de Neve e a Rainha com os dentes amarelos”, “Os Três porquinhos e o Lobo com mau hálito” e, também exemplificaram, através de uma maquete, a correta escovagem dos dentes.

Concluíram com o jogo “Perguntas e respostas”.

Desenvolver a orientação e a aprendizagem de alguns conceitos de higiene oral, de forma criativa e lúdica, foram os principais objetivos desta sessão.

Os alunos estiveram motivados, verificando-se uma interação constante entre pares e estagiárias/alunos.

Encontro com os escritores José Fanha e Daniel Completo

No dia 17 de janeiro, os nossos alunos estiveram na escola de Santa Cruz Trindade e puderam participar no espetáculo "Entre Estrelas e Estrelinhas", com José Fanha e Daniel Completo, dinamizado pela Biblioteca Escolar.

Os alunos puderam ouvir e cantar temas como "Big Bang", "Canção do Porquê" e "A Terra", entre outros. Este espetáculo foi baseado no livro "Entre Estrelas e Estrelinhas, Este Mundo Anda às Voltinhas", onde os autores Daniel Completo e José Fanha apresentam as histórias e poemas dos seus audiolivros musicados, criando empatia com os alunos e interagindo com eles de uma forma divertida.

No final do espetáculo os alunos colocaram questões sobre temas como ciência e ambiente e outras temáticas abordadas nos seus livros.

"A Ciência, como José Fanha e Daniel Completo mostram, pode misturar-se com a poesia e a música."

Ciências Experimentais

No dia 17 de janeiro, as professoras Glória Freitas, Helena Abreu e Benilde Lavaredas realizaram a sua atividade, no âmbito do projeto “Ciências Experimentais”, desta vez em Chaves, abrangendo todas as escolas do meio rural.

Os alunos do 1.º e 2.º anos participaram na dinamização desta sessão na EB de Santa Cruz Trindade, e os alunos do 3.º e 4.º anos nas escolas Nadir Afonso e Dr. Júlio Martins.

Os conteúdos abordados foram:

- Propriedades e utilidades dos materiais e agrupar materiais segundo as suas características (1.º e 2.º anos);

- Identificar alguns fatores que contribuem para a degradação do meio próximo – materiais poluentes-óleo de cozinha  e descobrir possíveis soluções (3.º e 4.º anos).

Desta vez, com o espaço físico bem diferente do habitual, os alunos puderam observar e envolverem-se de forma colaborante e entusiástica, conduzindo a aprendizagens mais significativas.

Boletim de atividades (1.º período)

Os Reis na nossa Escola

Nos dias 07, 08 e 09 de janeiro, ao alunos, auxiliar e professores da escola de Cimo de Vila da Castanheira mantiveram, mais uma vez, viva a tradição de cantar os reis, preservando desta forma o património cultural.

Cantaram os reis pelas várias aldeias da freguesia: Cimo de Vila da Castanheira, Sanfins, Mosteiro, Santa Cruz e Parada.

As pessoas receberam-nos, uma vez mais, de braços abertos e com boa disposição, ficando bastante agradecidas e renovando o voto para que esta atividade se replicasse nos próximos anos. Foram muito generosas nas suas ofertas.

Apesar dos quilómetros percorridos, todos os alunos manifestaram grande entusiasmo e perseverança contribuindo para fazer desse dia um dia único.