Halloween

 

O termo "Halloween" surgiu apenas no século XVII e é uma abreviatura escocesa de "Allhallow-even", que significa "noite de todos os santos". Em Portugal é mais conhecido como a Noite das Bruxas.
A noite de Halloween é comemorada um pouco por todo o mundo. Crianças vestem-se de bruxas, vampiros, múmias, esqueletos, etc. e percorrem as casas vizinhas em busca de doces ou presentes.
Na nossa escola celebrou-se o Halloween no dia 30 de outubro, onde foram dinamizadas algumas atividades, tais como:
- Pinturas, elaboração do painel alusivo ao tema e desfile no recreio da escola.
Os nossos alunos, com a sua indumentária a rigor, comemoraram o Dia das Bruxas num clima de afetos, partilha, alegria e muita animação.
Foram partilhados entre os alunos desta escola guloseimas, mas não sem antes dizer a célebre frase: "Doçuras ou travessuras?" - "Trick or treat?".
Valorizar esta manifestação cultural e conhecer a história da Festa do Halloween foram os principais objetivos desta atividade.

Iniciação à Programação e Robótica

No decorrer do mês de outubro, no âmbito do projeto “Iniciação à Programação e Robótica”, o professor Paulo, nas suas aulas de TIC, explorou os programas “Word” e “WordArt”.

Os alunos contactaram com um conjunto de ferramentas e situações educativas diversificadas e enriquecedoras, através de recursos lúdicos.
Num momento de interdisciplinaridade, os alunos copiaram no “Word” o texto que realizaram coletivamente na disciplina de Português.
Criaram efeitos decorativos, adicionando efeitos de texto especiais aos seus documentos, para decorar ou dar ênfase.
Facilitou-se o desenvolvimento de competências e a aquisição de conhecimentos, com as crianças motivadas e envolvidas numa dinâmica entusiástica e colaborante.

Read for The Record

 

No dia 29 de outubro e em articulação com a biblioteca escolar, no âmbito da atividade Read For the Record, os alunos da nossa escola, procederam à leitura da história do livro "Evelin Muda de Casa" de Meg Medina.  
O texto foi traduzido para português com a ajuda dos alunos de Espanhol do 12.º ano, sob orientação da professora Isabel Brás.
Os alunos leram a história no quadro interativo, foi feita a exploração da obra e no final fizeram uma ilustração da obra.
Mais uma vez a literacia da leitura foi potenciada com o treino da leitura e das competências leitoras.
Os alunos foram recetivos, demonstrando interesse e entusiasmo pela atividade.

Programa Eco-Escolas

 

No dia 22 de outubro, pelas 14:15, a nossa escola, juntamente com as outras escolas das aldeias do nosso agrupamento, participou por videochamada, numa atividade desenvolvida pelo programa Eco-Escolas, atividade essa que consistia na apresentação do projeto “O Planeta Limpo do Filipe Pinto – Água Limpa”.
É um projeto desenvolvido pelo Filipe Pinto (cantor e compositor) e que pretende sensibilizar os mais jovens para a importância que os recursos hídricos desempenham na sustentabilidade e preservação do ambiente e da vida terrestre.
Foi uma atividade muito interessante onde os alunos puderam interagir com o escritor, viram e ouviram uma parte da história, responderam a adivinhas e cantaram.

Dia Mundial da Alimentação

 

Anualmente, no dia 16 de outubro, celebra-se o Dia Mundial da Alimentação. Este dia marca o dia da fundação da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura, em 1945.
A nossa escola participou na celebração desta efeméride e os alunos envolveram-se nas seguintes atividades:
- Visualização e análise da Roda dos Alimentos;
- Elaboração de cartazes com o título “A Quantidade de açúcar que consumimos”.
Desenvolver competências pessoais e sociais, de participação ativa e diferenciar estratégias de ensino, das atividades, da organização dos grupos de trabalho, metodologias e instrumentos de avaliação usados, foram os principais objetivos desta atividade.
Os alunos colaboraram de forma entusiástica nesta atividade.

Ciências Experimentais

 

No dia 20 de outubro, realizou-se a primeira aula, deste ano letivo, relativa ao projeto “Ciências Experimentais”.
Os alunos do 2.º ano divertiram-se muito a realizar a experiência com o som e tiveram a oportunidade de reconhecer que qualquer ser ou material produz sons e que o som se propaga mais rapidamente quanto maior for a densidade do material.
Os alunos do 4.º ano envolveram-se em atividades, de forma proativa e colaborante, sobre os ossos e aprenderam conceitos como: reação, dureza, resistência e flexibilidade.
Todos concordaram que estas atividades contribuíram para aprender coisas novas e interessantes de uma forma mais divertida.