Transformou-se
esta tecnologia numa ferramenta no processo de aprendizagem.
O seu
funcionamento simples, ao mesmo tempo permitiu uma aprendizagem interativa e
rica. Brincou-se com os alunos numa página em branco, criando, formatando,
editando, salvando documentos, misturando elementos visuais e verbais.
Este
programa potenciou a escrita, a leitura e o desenvolvimento da criatividade, como
se pode testemunhar nos textos produzidos pelos alunos.
Com a
exercitação do programa Word desenvolveram-se aptidões para melhorar a
habilidade leitora e a escrita.
As
crianças trabalharam em colaboração e com empatia, além de se aproximarem de
ferramentas utilizadas em diferentes segmentos e finalidades da sociedade,
incluindo-as no mundo digital.
Até à
próxima visita, professor Paulo!
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